Am 8. und 9. Mai fanden die Abschlusskolloquien des Montessori-Diplomlehrgangs statt. Insgesamt 18 Teilnehmerinnen präsentierten ihre individuellen Schwerpunkte und zeigten eindrucksvoll, dass sie sich nicht nur intensiv mit den Grundlagen der Montessori-Pädagogik auseinandergesetzt haben, sondern diese auch kritisch-reflexiv einordnen und mit aktuellen fachlichen Herausforderungen verknüpfen können.
Der Lehrgang erstreckte sich über eineinhalb Jahre und wurde in Kooperation mit der ASG Düsseldorf sowie der Montessori-Kooperative in den Räumlichkeiten des St.-Ursula-Berufskollegs durchgeführt. Er richtet sich insbesondere an Fachkräfte aus kindheits- und sozialpädagogischen Berufsfeldern.
Im Rahmen des Lehrgangs lernen die Teilnehmer sowohl die theoretischen Grundlagen der Montessori-Pädagogik als auch die Funktionen und Einsatzmöglichkeiten der Montessori-Materialien kennen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf der kritischen Reflexion der Pädagogik im Kontext aktueller gesellschaftlicher und pädagogischer Fragestellungen.
Den Abschluss bildet ein Kolloquium, das einzeln oder in Kleingruppen durchgeführt wird. Die Teilnehmer wählen hierfür eigene Schwerpunkte, die häufig eng mit ihrer beruflichen Praxis verbunden sind. Dadurch entstehen vielfältige und praxisnahe Perspektiven auf Montessori-Pädagogik in heutigen Bildungs- und Erziehungssettings.
Ein neuer Montessori-Diplomlehrgang ist bereits in Planung.
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